英國哲學家培根說:「活著就要學習，學習不是為了活著」、達爾文曾經說：「我所學到的任何有價值的知識都是由自學中得來的。」透過學習，可將知識化為自己的“能量”，為自己賦能，然後在生活中得到運用和發揮。不過，如何正確學習是一門學問，而學習的本質正是透過模仿、跟著佼佼者學習、學習意願及養成習慣所塑成。

學習始於模仿

Tesla創辦人兼執行長Elon Musk喜歡讀傳記，他表示，自己能夠從中學到偉大的人物如何以他們的野心和智慧改變世界，而他最喜歡的一本傳記是《愛因斯坦-他的人生他的宇宙》。

企業家喜歡讀名人傳記主要是為了模仿，模仿那些人思路、策略，如何解決危機..等。

跟著佼佼者學習做事

成為強者的最快方式就是進入強者的圈子。跟著強者就可知道其日常行為、如何做事、如何思考問題。深入看到這些，按照這個標準去做，自己成為強者之路就會越來越近了。

進去的圈子很重要，只要選對了圈子，你的眼界，思維，處事，觀念都會不一樣，孟母三遷，也是因為孟母知道環境影響人的命運甚大。

Warren Buffett從其好友Charles Munger身上學習了：戒貪、勇氣及遠見。它們協助Warren Buffett克服了所有投資人可能都會犯的貪婪、恐懼及短視的壞毛病，讓他成為人人口中的賭神。

學習意願

任何學習都要有學習意願才會學得好、學的透徹。我們知道運動員都是靠刻意練習而成功的，但前提是這是他們的熱情所在，所以他們學習意願高，才肯一天花好幾小時，幾乎全年無休的練習。

網球天王Rafeal Nadal，最令人驚豔的就是他的正手上旋拍，他的教練Moya為了讓他技術更全面，花了大量的時間訓練他的反手上旋拍，但同時間止於專注於強化兩項武器，而非又強調發球、又強調跑動。現在的他正反手上旋拍成了讓對手聞之喪膽的致勝武器。而他能這麼強則是因為網球是他的熱情所在，他想、也願意去學。

將學習當成一種習慣

在學術界，習慣養成其實是一種行為的改變。根據史丹佛大學教授B.J. Fogg的行為模型理論，要改變行為有3個先決條件，且缺一不可，那就是動機（motivation）、能力（ability）和觸發點（prompt or trigger）。 

我們以學習英文為例:

動機 Motivation

這指的是你有多想要養成這習慣，以及它能為你帶來多大的「回報」。例如小明想去某大企業謀職，而其中有要求TOEIC成績。那麼「提升個人語言能力」這個目的，對小明來說絕對是最迫切的，而他的動機也會最強。

能力 Ability

這是指每天學英文這個行為本身的難度。若是小明忙到沒時間坐下來看一小時的書，那麼他可以利用在捷運上的通勤時間看書，或利用運動時聽有聲書可能更好實行。

觸發點 Prompt or Trigger

這指的是為養成這個習慣找到一個“契機”。例如;小明每天睡覺前會花一個小時看書，但他看的是小說，此時就可以把它換做是英文書籍。那麼 “睡覺前一小時“ 這個訊號就是一個絕佳的觸發點。

在確立了動機和難度後，若未找到一個行為的觸發點，那它也很難變成一個習慣堅持下去。這也是為什麼當大家提到要培養學習習慣時，會建議固定的時間、地點進行學習。

由於對許多人而言學習實沉悶甚至是痛苦的，因此B. J. Fogg教授也指出，要能養成習慣，必須給自己創造一點 “儀式感”。例如完成後打個勾， 或是學運動明星來個慶祝舞蹈，讓你的大腦接收到快樂的信號，進而更加期待下一次的學習。

總而言之，學習是要學習方法，成功者的思維，然後融會貫通形成自己獨立運營思維體系，才能運用在生活的各方面，邁向成功之路。